在对外汉语教学中，综合课、SHK课程、听说课、写作课都涉及了语法教学。在语法教学中，汉语学习者大体都会对一个知识点理解不透彻，那就是“又”和“再”的区别。那么在对外汉语教学中，对外汉语教师应该怎么和学生讲清楚“又”和“再”的区别呢？让我来和大家分享下技巧吧。
首先，“又”表示相同的动作，情况，性质第二重复或并列出现，如：今天我又迷路了。这里的水果又大又甜。
而“再”表示多次，程度更深或者动作的承接。如：我买了两个苹果，我现在再买两个。而且“再”一般表示的意思重复性更强，比如说再现，再来一次，...不再等等，古语“再”表示第二次；而“又”还可以表示附加、另外的，重复不重复无所谓，表示重复时，次数一般也较多。所以很多时候又可以替换“再”，而再不可以替换“又”，比如说又来了好多人，又是一场血战，又有他帮忙等等。就拿“又有他帮忙”来说，表示“其它任意条件+他帮忙”，而如果换成“再”，就表示已经有一个人在帮忙了，再有他帮忙，重复的部分是“帮忙”这个行为。
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